Academias de idiomas Berlitz

En 1878, un joven lingüista y pedagogo de origen alemán, Maximilian Berlitz, fundó una de las primeras escuelas de idiomas extranjeros en Estados Unidos, donde cualquiera podía estudiar alemán y francés. La escuela recibió el nombre de su fundador ー "Escuela Berlitz". En aquel momento, nadie habría imaginado que el nombre se convertiría en una leyenda, y que el innovador método de aprendizaje por inmersión se convertiría en una marca registrada de las Escuelas Berlitz.

Hoy en día hay 550 escuelas de Berlitz en 70 países de todo el mundo. La enseñanza se ofrece en 50 idiomas y en 10 niveles de dificultad diferentes, lo que permite seleccionar el plan de estudios más adecuado para cada alumno.

El alumno es el elemento fundamental en torno al cual se construye la filosofía de Berlitz: sus metas y objetivos, su progreso en la adquisición del idioma y, por supuesto, el disfrute que obtiene del propio proceso de aprendizaje.

Aprender rápidamente, con fluidez

El Método Berlitz es una forma natural de aprender un nuevo idioma. Cuando se introdujo por primera vez en 1878, este estilo de enseñanza intuitivo y basado en el diálogo hizo estallar el campo del aprendizaje de idiomas. Hoy en día, este método Berlitz, probado, eficaz y directo, es un estándar reconocido en todo el campo de la enseñanza de idiomas, y sigue siendo el núcleo de los enfoques de enseñanza de idiomas en esta empresa hasta el día de hoy.

Hablar y pensar en un nuevo idioma

Con el Método Berlitz, toda la interacción en la clase tiene lugar en la lengua meta. Los profesores son hablantes nativos de la lengua y utilizan un enfoque conversacional que desarrolla las habilidades conversacionalesー la capacidad de hablar y comprender la lengua hablada. El entorno de inmersión anima a los estudiantes a desarrollar rápidamente sus habilidades de expresión oral. Incluso los principiantes que parten de cero son capaces de formular frases sencillas desde la primera sesión.

Desarrollar la capacidad de responder espontáneamente

Este método se creó para enseñar a hablar ーen esencia, los alumnos reproducen las estructuras gramaticales necesarias utilizando ejemplos de uso en la lengua meta, sin tener que memorizar reglas gramaticales estrictamente redactadas. Los alumnos aprenden la nueva lengua de la misma manera que lo hicieron con su primera lengua materna, con una facilidad natural.

Confianza en el uso de la nueva lengua

El método Berlitz se basa en la ーmáxima y más activa participación del alumno. Sólo la práctica activa puede hacer que interactúen rápidamente en la nueva lengua. Los profesores están formados para crear un entorno de trabajo positivo y confortable en el aula. Hacen todo lo posible para que los alumnos se sientan seguros, para enseñar en el nivel de dificultad adecuado y para crear una atmósfera que motive la interacción activa en el aula.

1. Inmersión en la lengua que se va a aprender

La inmersión en una nueva lengua y cultura crea las condiciones para una rápida habituación al idioma.

2. Contenido del curso adaptado individualmente

Nuestros profesores ofrecen un contenido de curso individualizado basado en sus objetivos y antecedentes, desarrollando las habilidades lingüísticas que son relevantes para su vida profesional y cotidiana.

3. Alto porcentaje de su tiempo de participación

La mayor parte del tiempo de su profesor se dedica a hablar el idioma que está aprendiendo, aumentando su receptividad a la nueva lengua y eliminando las imprecisiones.

4. Formación integral

Los profesores de Berlitz logran el equilibrio adecuado entre el aumento de la fluidez y el desarrollo de una expresión exacta y precisa.

5. Dominio intuitivo de la gramática

En lugar de concentrarse en tablas gramaticales aburridas, los profesores de la academia Berlitz le proporcionan una sensación intuitiva de las estructuras gramaticales de la lengua meta a través de la práctica oral.

6. La formación adecuada para usted

Los profesores de Berlitz seleccionan los tipos de tareas y ejercicios que le permiten aprender más fácil y rápidamente, lo que aumenta en gran medida su capacidad para desarrollar sus propias habilidades lingüísticas.